时代星报青海讯（记者 何方 通讯员 范旭光）4月9日,西宁市第二中学教育集团在西宁二中树人堂召开“草根课题开题会暨西宁第二中学教育集团小课题启动仪式”。集团总校校长关金海同志、集团校领导、课题委员会成员及27项课题成员参加会议。会议由西宁二中教研室马晓艳副主任主持。
西宁二中教育室马胜主任就校级小课题问题，围绕“想做，可做，能做”对集团开展小课题做了简要说明。他指出，“小课题”是来源于教师的教育教学实践，是从教师在教育教学实践中遇到的困惑、困难转化而来的。首先教师要善于在自己的教育教学实践中发现问题，在教育教学中有问题意识。例如在教学中我们发现有的学生学习弱，有的类型的题就是不会做，有的概念就是不理解，这就给我们提出了一个问题：他为什么不会做?为什么不理解?有了这个问题我们就可以作为一个课题去研究，这就形成了一个教师个人课题，这个课题的研究结果可以立即用于在教学中去改变这些学生的学习状态。这个课题不大，研究的对象就是那几个学生，通过调查会很快获得结果，再对结果进行分析就会找到差的原因和解决的办法，把这些办法应用到教学实践中就会收到成效。研究的时间短，研究结果会很快在实践中应用，这就是“小课题研究”。教师要学会如何在自己的教育、教学工作中发现问题，要有问题意识，并且要能把问题转化为可以研究的课题。
24项课题主持人依次进行了课题陈述，经课题委员会成员量化商议后，由西宁二中刘生彪副校长宣读了最后立项结果。他说，此次活动组织严谨，环节紧扣，充分展现了西宁二中教育集团教师科研的积极性和团队合作意识，每个课题主持人从课题产生的背景，课题内涵，研究方向、方法及预期呈现的结果等方面，详细阐述了课题研究的不同阶段，经评审委员会对每个课题认真审核，以下课题同意立项。经刘校介绍，最后西宁二中20项，古城台小学1项，湟源申中乡中学学校2项立项为校级草根课题，研究周期为一学期。
会议最后，集团总校关金海校长致辞，他说，集团内普及草根课题，就是要以课题为抓手，通过课题研究，提高教师将教育科研与日常教学工作进行有机整合的能力，促进教师专业发展、通过课题研究，切实解决课堂教学中的实际问题，提高教学有效性、形成教研组科研氛围，提高教研成效，促进教研组建设。实现“以研促教，科研兴校”，希望立项的课题，把研究落到实处，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验；也通过课题研究加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，总结和推广先进教学经验，全面提升集团教学质量。
责任编辑 于枫
