时代星报贵州讯 为整合各级名师工作室的优质教学资源，充分发挥名师工作室专家团队的示范引领和成果辐射作用，助力剑河教育优质高效发展，2024 年 8 月 22 日至 23 日，贵州省初中语文邰姗姗乡村名师工作室、黔东南州高中语文龙家熙名师工作室、剑河县中学数学陈林名师工作室、剑河县中学思想政治胡兴林名师工作室赴剑河县开展送培送教活动。
在两天的送培送教活动中，4个省州县级名师工作室主持人及部分成员分别从课堂教学、教师发展及教学科研等给剑河县近两百名教师做了专题培训。
在课堂教学方面，围绕《如何让我们的课堂活起来》主题，龙家熙老师用多年的教育和教学经验向参训老师分享了如何通过“找乐子、搭梯子、找台子”为学生营造良好的教学氛围。在教师专业发展方面，陈林老师就新时代教师专业素养的要求及专业发展策略进行了详细的剖析；凯里学院附属中学刘翠华老师立足于《义务教育新课程标准》和《贵州省学业水平考试说明》，给在场老师们作《做好知识到能力的正向迁移，致力于提升学生素养》的讲座，向老师们分享了各学科的素养内涵，通过各学科素养内涵纵向和横向比较，让大家认识到现今基础教育对提升学生核心素养的明确要求；毕节市威宁县观风海镇观风海小学刘庆老师做了题为《教师如何撰写教学案例及案例分析》的专题讲座，他从教学案例的定义及撰写教学案例的重要性，撰写教学案例的方法，怎样找典型案例材料，如何描述事例，怎样找冲突性，如何对案例作深入分析；毕节市民族中学金生俊以《抓实基础技，能弘扬文化精神》为题，以小学、初中、高中三个学段为纵轴，以各学科的核心素养为横轴，聚焦“基础、技能、文化、精神”，用清晰的逻辑思维，深入各学段、各学科的素养要求，切入教、学、考、评四位一体的层面，打开参训教师的职业眼界，拓展教学思维。在教研发展方面，教育学博士、贵州省教育科学院教育科研管理所副研究员、硕士研究生导师曹志峰博士从专业学习、模仿借鉴、教育研究及目的、选题思路、教研的基本方法及结构几个方面详细的分析了当前教育教研的方向及趋势。
剑河县教师培训中心负责人许明鼎表示，本次送培送教活动不仅是一次教育资源的深入交流与共享，更是教育理念与实践智慧一次生动的传递；它为剑河县的教育发展带来了帮助与支持，为助力剑河教育优质高效发展做出了贡献，是剑河乡村振兴的有力支撑。（邰珊珊/龚祥亮）
责任编辑 子轩
