时代星报青海讯（记者 何方 通讯员 范旭光）2022年11月24日——12月9日，青海省西宁市普通高中“三新”背景下的大单元统整教学本土化引领课例展示研讨活动分两批以腾讯在线会议形式开展，涵盖普通高中语文、数学、英语、物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理、体育与健康、美术、音乐、信息技术、通用技术共 14 门学科（其中高中生物学科开展“兰州西宁两市大单元教学主题研讨活动”），各区县教研员、中心组成员、名师工作室全体成员、省属、市属和各民办学校，共1958名高中教师参加了此次研讨活动。
本次研讨活动旨在深入贯彻落实《关于开展西宁市普通高中“三新”背景下的大单元统整教学“引领·研备·展评”三段式主题教研活动的通知》的文件精神，发挥科研育人功能，引导广大教师熟悉大单元整体教学的架构与流程，推动高中教育教学改革高质量发展。
云端课例展示交流研讨活动中，高中各学科研备团队的教学设计符合基于学科核心素养的课程发展，按照“课程标准—核心素养—大单元设计—学习评价”的基本链条；遵循“以人为本”的新课标理念，确定基于核心素养培育的课程与教学目标，促进教学效益最大化。同时，以信息技术为依托，以智慧教研为载体，充分利用远程视频教学平台，为西宁市云端教研提供了良好范例。各学科活动通过实时课堂互动，实现了共享资源、共享课堂、共同研讨、共同成长。结合课例深化了一线教师对促进学生核心素养发展的大单元教学理念和内涵的理解，明确要以大概念、大主题、大任务等对学习内容进行分析整合，重视“任务驱动”的课程设计逻辑和思维进阶规律。
教学因交流而多彩，课堂因互鉴而丰富。本次大单元课例研讨活动，为西宁市一线教师把握大单元教学设计与实施提供了可借鉴的实践课例和研究路径，激励广大教师继续探究和实践，为西宁市新课程改革的全面落实贡献力量。
责任编辑 子轩
